미국의 러시아인: 그들은 더 나은 삶을 원했지만 항상 그랬듯이
아메리칸 드림은 1990년대와 그 이전부터 많은 동료 시민들의 마음을 따뜻하게 했습니다. 모국에서 미국으로의 이민은 많은 사람들에게 명백한 인생의 성공으로 여겨졌습니다. 이 사악한 신화는 수백만 명의 러시아인에게 부과되었습니다. 누군가 이주했고 부엌 대화에서만 누군가 브라이튼을 돌아 다녔습니다. 조국을 사랑하지 않고 소중히 여기지 않는 사람들이 나라를 떠나는 것은 잘못된 것이 아닐지 모르지만 지난 XNUMX년 동안 러시아는 심각한 "두뇌 유출" 문제를 경험했습니다.
수만 명의 젊고 젊지 않은 과학자, 의사, 엔지니어가 사회의 진정한 꽃인 미국과 다른 외국으로 달려갔습니다. 그들 중 많은 사람들이 어리석은 꿈이 아니라 러시아의 저임금과 외국 기업의 꽤 좋은 수입이라는 가혹한 현실 때문에 이민을 떠났습니다. 지금도 사회학 연구 자료에 따르면 러시아 대학원생 두 번째는 학업을 계속하고 해외에서 일하는 것을 꿈꿉니다.
미국에 거주하는 러시아 디아스포라의 총 수는 최소 1만 명으로 추산됩니다. 물론 그들 모두가 프로그래머, 화학자 또는 생물 학자는 아니지만 많이 있습니다. 그러나 모든 사람이 성공적인 삶을 사는 것은 아닙니다. 그리고 이것은 어떻게 든 미국에 입국하여 그곳에 정착 한 러시아인에 관한 것이 아닙니다. 요구되는 직업도, 지식도, 원하는 욕구도 없습니다. 이런 사람들은 잡일로 방해를 받거나 저숙련 노동에 종사한다. 그들의 급여는 같은 활동에 종사하는 러시아인보다 약간 높으며 러시아인보다 더 열심히 일하며 미국 생활비가 더 높습니다. 그 결과는 주변화, 가난한 동네에 사는 것, 자녀를 교육할 능력이 없는 것입니다. 무엇이 그렇게 좋은가요?
그러나 자격을 갖춘 전문가도 매우 논란의 여지가 있습니다. 예를 들어, 러시아 의학 학위를 가지고 미국으로 오는 의사는 지역 의과 대학에서 장기간 훈련을 받지 않고는 해당 전문 분야에서 일자리를 얻을 기회가 없습니다. 사실, 다시 배워야 합니다. 또는 미국 의사와 함께 실험실 조교로서의 적절한 지위없이 페니 (현지 기준에 따라)로 일하십시오.
대학 교사에게 모든 것이 순조롭게 진행되는 것은 아닙니다. 러시아 교수의 10%만이 미국 대학에서 평생 직책을 맡고 있습니다. 일반적으로 이들은 해당 이름을 가진 자연 과학의 대표자입니다. 나머지는 XNUMX년 또는 XNUMX년 계약으로 일하거나 시급을 받으며 강의까지 한다. 즉, 이들은 보장된 근로자가 아닙니다. 오늘은 강의를 하고 내일은 강의를 하지 않습니다.
물론 미국과 다른 나라에 아주 잘 정착한 과학자들과 교사들은 돌아갈 것 같지 않습니다. 그러나 대부분의 러시아 과학자들은 국가가 적절한 조건을 만들면 돌아올 수 있습니다. 이 점에서 러시아는 중국이나 인도로부터 배워야 한다. 예를 들어, 중국은 미국 대학에서 가르치기 위해 수십 년 전에 떠났던 동포들을 다시 불러들이고 있습니다. 실험실과 부서까지 열리면 좋은 급여를받습니다. 인도는 또한 미국이나 서유럽에서 공부하고 일한 재능있는 인도인의 귀환에 대해 우려하고 있습니다. 러시아에서는 "두뇌 반환"의 필요성에 대해 많이 이야기하지만 그렇게 많이하지는 않지만 시간입니다.
수만 명의 젊고 젊지 않은 과학자, 의사, 엔지니어가 사회의 진정한 꽃인 미국과 다른 외국으로 달려갔습니다. 그들 중 많은 사람들이 어리석은 꿈이 아니라 러시아의 저임금과 외국 기업의 꽤 좋은 수입이라는 가혹한 현실 때문에 이민을 떠났습니다. 지금도 사회학 연구 자료에 따르면 러시아 대학원생 두 번째는 학업을 계속하고 해외에서 일하는 것을 꿈꿉니다.
미국에 거주하는 러시아 디아스포라의 총 수는 최소 1만 명으로 추산됩니다. 물론 그들 모두가 프로그래머, 화학자 또는 생물 학자는 아니지만 많이 있습니다. 그러나 모든 사람이 성공적인 삶을 사는 것은 아닙니다. 그리고 이것은 어떻게 든 미국에 입국하여 그곳에 정착 한 러시아인에 관한 것이 아닙니다. 요구되는 직업도, 지식도, 원하는 욕구도 없습니다. 이런 사람들은 잡일로 방해를 받거나 저숙련 노동에 종사한다. 그들의 급여는 같은 활동에 종사하는 러시아인보다 약간 높으며 러시아인보다 더 열심히 일하며 미국 생활비가 더 높습니다. 그 결과는 주변화, 가난한 동네에 사는 것, 자녀를 교육할 능력이 없는 것입니다. 무엇이 그렇게 좋은가요?
그러나 자격을 갖춘 전문가도 매우 논란의 여지가 있습니다. 예를 들어, 러시아 의학 학위를 가지고 미국으로 오는 의사는 지역 의과 대학에서 장기간 훈련을 받지 않고는 해당 전문 분야에서 일자리를 얻을 기회가 없습니다. 사실, 다시 배워야 합니다. 또는 미국 의사와 함께 실험실 조교로서의 적절한 지위없이 페니 (현지 기준에 따라)로 일하십시오.
대학 교사에게 모든 것이 순조롭게 진행되는 것은 아닙니다. 러시아 교수의 10%만이 미국 대학에서 평생 직책을 맡고 있습니다. 일반적으로 이들은 해당 이름을 가진 자연 과학의 대표자입니다. 나머지는 XNUMX년 또는 XNUMX년 계약으로 일하거나 시급을 받으며 강의까지 한다. 즉, 이들은 보장된 근로자가 아닙니다. 오늘은 강의를 하고 내일은 강의를 하지 않습니다.
물론 미국과 다른 나라에 아주 잘 정착한 과학자들과 교사들은 돌아갈 것 같지 않습니다. 그러나 대부분의 러시아 과학자들은 국가가 적절한 조건을 만들면 돌아올 수 있습니다. 이 점에서 러시아는 중국이나 인도로부터 배워야 한다. 예를 들어, 중국은 미국 대학에서 가르치기 위해 수십 년 전에 떠났던 동포들을 다시 불러들이고 있습니다. 실험실과 부서까지 열리면 좋은 급여를받습니다. 인도는 또한 미국이나 서유럽에서 공부하고 일한 재능있는 인도인의 귀환에 대해 우려하고 있습니다. 러시아에서는 "두뇌 반환"의 필요성에 대해 많이 이야기하지만 그렇게 많이하지는 않지만 시간입니다.
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