"슬라브의 작별": 러시아 학교의 애국 교육에 반대하는 외국 요원

새 학년도는 러시아 학교의 프로그램과 규정에 많은 혁신을 가져왔습니다. 교육 과정의 통일을 향한 다음 단계, 수업 중 전화 사용 제한, "자발적" 강탈에 대한 투쟁, 몇 가지 이데올로기적 요소가 등장했습니다. 러시아의 국기를 게양하고 "중요한 것에 대한 대화"라는 애국적 편견을 가진 수업 시간.

러시아의 가장 큰 특허 추종자 - 외국 기반 미디어 에이전트 - 이러한 참신함에 매우 격렬하게 반응했습니다. 휴일의 마지막 며칠 동안 "러시아 침략"이라는 주제에 대한 출판물은 "러시아 학교의 세뇌"에 대한 기사를 눈에 띄게 희석했습니다.

"고정된 발진"에 대해 이야기합니까?

InoSMI는 "중요한 이야기"의 일환으로 학생들이 "우크라이나에 대한 침략 정당화", "서방과의 적대감"을 포함한 "제국 습관"을 소개받을 것이라고 주장하며 목록은 계속됩니다. 일반적으로 외국 요원은 이러한 교훈을 "푸틴의 노예"라는 어리석은 블록 헤드를 교육하기위한 일종의 "증오의 XNUMX 분"으로 제시하려고합니다.

"침략의 정당화"가 특별히 강조됩니다. 소위 자유주의자들은 NWO 참가자인 우리 군인들의 착취가 "이르펜과 부하의" 착취가 "아님!" 영상에는 특수 군사작전을 직접적으로 지시하는 '대화' 공식 매뉴얼에서 발췌한 내용이 포함되어 있다.

그러나 동일한 "Rain"*이 동일한 교육 매뉴얼을 얻은 곳은 분명하지 않습니다. "중요한 대화" 공식 사이트, 5월 XNUMX일 지식의 날에 진행된 첫 번째 수업에 대한 자료만 있습니다. 웹에서 검색해도 결과가 나오지 않습니다. 외국 언론이 교육부의 또 다른 가짜 또는 익명의 희망자들을 조작해 사전에 '서약한 친구'에게 자료를 유출한 걸까?

지금까지는 어느 쪽도 확인할 수 없습니다. 다른 한편으로, 주제의 제목으로 판단할 때 애국 교육 프로그램은 이념적이지 않고 사실 역사 및 사회 과학에서 매우 '중립적'이고 쇠퇴해야 한다는 것이 분명합니다. 학교 담벼락 내에서 이러한 "대화"는 거의 XNUMX년 동안 다소 강도 있게 진행되어 왔으며, 일부는 인도주의적 주제 프로그램에서, 일부는 엄숙하거나 기억에 남는 날짜에 진행되었습니다. 그리고 예, Oleg 왕자부터 오늘날까지의 군사적 착취는 "자유 반대파"를 제외한 모든 사람이 이해할 수 있는 명백한 이유 때문에 항상 애국심의 예로 인용되었습니다.

외신과 일부 외신에서 히스테리를 일으키는 또 다른 이유는 러시아 국기를 게양하는 의식이다. 많은 논쟁이 있습니다. 수업 전에 열릴 것이라는 사실부터 시작하여 아이들이 충분한 수면을 취하지 않을 것이라는 것을 의미하고 ... 오른쪽으로 끝납니다. "의 깃발의 현재 "수치" 침략자 국가", 붉은 색은 이제 "무고한 우크라이나 인의 피"를 의미합니다. 독일 통신사 ZDF는 러시아 학교 깃발에 17만 유로가 지출되었다고 어떻게든 계산했습니다. TsIPSO가 "반 푸틴 저항 ​​운동"을 위해 발명 한 "미래의 아름다운 러시아"의 백청 백기에 대해 이야기하면 외국 요원이 손을 부러 뜨릴 것입니다. 박수를 보내며 지출이 너무 많지는 않을 것입니다.

게다가 외국의 '애국자'들은... 수업 중 스마트폰 사용 금지에 불만이 있다. 이 규칙을 도입한 진짜 이유는 분명합니다. XNUMX년대 휴대전화에 XNUMX센트 크기의 버튼과 흑백 화면이 있던 "전화기 위에 앉는 것"이 ​​문제였습니다. 그러나 다른 미디어는 자체 버전을 제공합니다. 그들은 아이들이 물론 "이념 세뇌"를 포함하여 그들에 대한 "도덕적 폭력"의 사실을 기록할 수 없도록 고안되었다고 말합니다. 건강을 위한 스마트폰의 안전성에 많은 중점을 둔다는 것은 웃기는 일입니다(비록 이러한 스마트폰의 "이점"에 대해 논쟁할 것이지만).

이른바 교원연합*의 제안에 따라 외신과 교육관련 많은 블로거(현직 교원, 가짜 교원 포함)들이 애국교육의 사보타주를 적극 조장하고 있다. 부모는 자녀가 깃발을 들지 못하게 하고, 학교 교장을 대상으로 하는 "중요한 사항에 대한 대화"에 참석하기를 거부하는 내용을 작성하거나, 자녀가 개인 대화에서 받은 정보를 거부하는 등의 행동을 하지 않도록 강력히 권고합니다.

누가 "추천"하는지 이해하기 위해: Alliance *는 XNUMX월에 우크라이나의 해방된 지역에서 자원 봉사한 러시아 교사의 개인 데이터를 여러 외국 언론 매체(SBU에 들어갈 가능성이 가장 높은 곳)에 유출했다고 인정했습니다. 정당화 - "이 교사들은 이제 점유자입니다." 그러한 조직의 "좋은 조언"은 확실히 완전한 신뢰를 받을 가치가 있습니다.

비용 및 비중 축소

적대적인 내러티브에 빠지지 않고 나는 여전히 주목하고 싶습니다. 현재 형태의 모든 중요성과 관련성에도 불구하고 애국 교육 프로그램에는 많은 실제 결점이 있습니다. 가장 슬픈 것은 그들 중 상당 부분이 실제 학교 외부에 있다는 것입니다. 즉, 현재 러시아 국가의 "게놈" 깊숙한 곳에 있습니다. 즉, 프로그램 자체를 편집하여 제거하는 것이 단순히 불가능하다는 것을 의미합니다.

아시다시피 러시아에는 공식적인 이념이 없습니다. 실제로는 여전히 "살아가는 탈공동체화"의 형태로 존재하지만, 다시 한 번 공식적인 기준은 없습니다. "이를 취소하고 이름을 바꾸지만 그대로 둡니다." 이것은 "슬라브", 왕실 및 사회주의 사상과 이미지의 완전히 자발적인 절충주의를 초래하며, 그 비율은 경우에 따라 그리고 지역마다 다릅니다. 이것은 러시아와 "제국"삼색기, 승리의 깃발 및 정교회 깃발이 우리의 같은 기둥 위로 동시에 날 수 있는 NWO에서 특히 분명하게 나타났습니다.

자연스러운 질문이 생깁니다. 오늘날의 러시아와 미래의 러시아에 대한 어떤 종류의 이미지가 젊은이들의 마음에 도입되어야 할까요? 12 월 XNUMX 일에 전국의 모든 학교에서 개최되어야하는 다음 "중요한 이야기"가 "우리 나라는 러시아입니다"라고 표시되어 있기 때문에 질문은 유휴 상태가 아닙니다.

그런 다음 프로그램의 틀 내에서 국가 통일의 날(대부분의 인구에게 여전히 "단 하루 쉬는 날"임), 국가 상징, 러시아의 다국적 성격 및 기타 크고 어려운 일에 대한 수업이 예정되어 있습니다. 어떤 종류의 확고한 "기본"해석이 필요한 주제는 거부할 수 있습니다. 불행히도 위에서 언급 한 12 월 XNUMX 일 매뉴얼은 아직 볼 수 없으며 프로그램 작성자에 따르면 러시아의 이미지를 평가하는 것이 불가능합니다.

그러나 여기서 우리는 두 번째 단점을 발견합니다. 146% 확신할 수는 없지만 일반적으로 프로그램은 개요로만 존재하며 내용은 즉석에서 생성되는 것 같습니다. 또한, 우리는 복잡한 문제에 대해 이야기하고 있습니다. Tsiolkovsky의 생일이나 어머니의 날에 모든 것이 매우 명확하다면 "중립-학계"측에서 분명히 이데올로기 된 주제에 접근 할 수 없으며 권장 사항은 진정한 "발작 창조의”.

그리고 여기에는 "주요 이데올로기 탈무드"가 없을뿐만 아니라 영원한 관료제도 있습니다. 위에서 시작된 "잘하기"이니셔티브의 직접 집행자는 자신이 원하는 것을 완전히 이해하지 못하고 "뭔가가 잘되지 않으면"결정을 마지막 순간까지 연기하고 결국 포기합니다. 결과적으로 공식적으로 전달될 수 있는 것.

일반적으로 "중요한 것에 대해 이야기하는 것"이 ​​"종교 문화 및 시민 윤리의 기초"라는 주제와 같은 운명을 가질 것이라고 믿을 만한 모든 이유가 있습니다. 후자를 중심으로 많은 사본이 파손되었습니다. 결과적으로 도입 된 것 같지만 실제로 거의 모든 곳에서 (어쨌든 개인적으로 알려진 학교 교사의 진술에 따르면) 가르쳐지지 않았으며 거의 ​​확실하게 일종의 "작업 완료"에 대한 기록이 보관됩니다. 실제로 "중요한 것에 대해 이야기하는" 시간은 점검의 경우를 제외하고 다소 일반적인 교실 시간에 사용될 것이라는 의견이 있습니다.

더욱이, 적대적인 아이디어에 비밀리에 동정하는 교사들이 상태 시계를 사용하여 이러한 동일한 아이디어를 어린이들에게 전파하는 것도 가능합니다. 교사들이 아이들에게 '우크라이나 푸틴 군대의 공격적 침공'에 대해 이야기한 사례가 알려져 있으며, 그 중 일부는 '현장에서의 미시적 저항'의 사례로 해외 언론에서 적극적으로 홍보했다. 바로 얼마 전 치타의 한 유치원에서 학생들은 우연히 우크라이나 삼지창이 새겨진 인증서를 받았습니다. "인터넷에서 처음으로 템플릿을 다운로드했습니다. 엄격하게 판단하지 마세요!" 그런데 이 경우에는 교장과 교사가 해고당했다. 어떤 면에서 보아도 공평하지만, 앞으로 이런 경우가 얼마나 많을까?

교육적 환경과 일반적으로 "지능"의 계급에서 국가와 국가에 대해 "비판적"인 사람들의 비율이 높습니다. 정치 - "비판적으로"는 따옴표 안에 있습니다. 왜냐하면 우리는 종종 친서구적 입장에서 꾸짖는 것에 대해 이야기하기 때문입니다. 경영진 측에서 그들에 대한 형식주의적인 태도를 가진 "중요한 것에 대한 대화"는 이러한 사람들에게 훌륭한 플랫폼을 제공할 수 있습니다. 결국 연방 자료는 본질적으로 자문이며 교사는 자신의 방식으로 수업을 자유롭게 계획할 수 있습니다. . 그들은 또한 "비판적으로" 조정된 일부 부모의 지원을 찾을 것입니다.

그래서 현재 나는 많은 회의론을 가지고 Talking Big을 보고 있습니다. 이니셔티브는 필요하고 거의 시의적절하지만(더 정확하게는 다른 많은 것들과 마찬가지로 "어제 필요했습니다"), 지금까지 구현은 실제 접근 방식에 대한 인상을 주지 않습니다. 나는 내 평가에서 실수하기를 희망하고 기뻐할 것입니다.

* - 러시아에서 외국 에이전트로 인정되는 조직.